Más szavakkal
Nemzetközi projekt
Gyermekgondozással és neveléssel foglalkozó munkatársak
szakmai és emberi fejlődése.
Egy 3 éves program során magyar és osztrák gyermekintézmények munkatársai együtt sajátítják el és ültetik át a gyakorlatba az "Erőszakmentes kommunikáció" (EMK) szemléletét.
Projektpartner
intézményt
keresünk
Két munkacsoport - egy tartalom
A projekt célja, hogy osztrák és magyar gyermekgondozási intézmények dolgozói közösen fejlesszék kommunikációs készségeiket és eszköztárukat. A megszerzett kompetenziák lehetővé teszik, hogy a spontán reagálások helyett tudatos és építö szavakkal és cselekedetekkel tudják a legkihívóbb élethelyzeteket is kezelni.
A program workshopjaiban megszerzett tudatosság és továbbfejlesztett mindset segít olyan megoldásokat találni a gyermeknevelés nehézségeiben, amik a korábbi kommunikációs szokásokkal nem volt lehetséges.
Két ország - egy közös nyelv
A projekt tartalma elsődlegesen Marshall B. Rosenberg „Erőszakmentes kommunikáció“ (EMK) megtanulására és annak gyakorlati alkalmazására épül.
Az EMK nem csupán egy kommunikációs módszer, hanem egy szemléletmód, egy belső tartás, ami segít az önismeret és az érzelmi intelligencia fejlesztésében is.
Rosenberg az EMK megtanulását egy idegennyelv elsajátításának kihívásához hasonlította.Ezért a fenti változás és fejlődés nem egyik napról a másikra történik.
Hosszabb folyamat – évekig tartó tanulás és gyakorlás – vezet oda, hogy a szociálpedagógusok ne csak elméleti tudást kapjanak, hanem valóban megéljék az EMK szellemiségét.
Így válik lehetővé, hogy ez a szemlélet áthassa a mindennapi nevelői gyakorlatot: a gyerekekkel, a kollégákkal és az önmagukkal való kapcsolódásaikat egyaránt.
Egy projekt - kettő cél
A projekt elsődleges célja, hogy a szociálpedagógusok a saját munkájukban tudják alkalmazni az EMK elemeit. Mint hosszútávú célt pedig azt szeretnénk elérni, hogy ők át is tudják adni ezt a szemléletet a gyerekeknek és fiataloknak. Így a következő generáció már természetes módon tanulja meg, hogyan lehet a feszültségeket az életellenes kommunikáció elemei helyett építő párbeszéddel feloldani.
Ez a szemlélet hozzájárul ahhoz, hogy már most, a közeljövőben és felnőttként is képesek legyenek nyugodt, együttműködő kapcsolatok kialakítására és azok hosszútávú ápolására, fenntartására, egyszóval abban élni — legyen szó munkáról, családról vagy közösségről.
Egy projekt - 3 év
A Projekt 3 évesre van tervezve.
Ezzel a folyamatos és hosszabb időszakot átfogó jelenléttel szeretnénk megteremteni azokat a kedvező feltételeket, amik egyrészt a tanulási folyamat hatékonyságát segítik elő, másrészt a szociálpedagógusok számára így lehetővé válik az „Erőszakmentes Kommunikáció“ belső tartalmának internalizálása is, hogy a projekt anyaga ne csak ismeret maradjon a fejben, hanem belső tartássá és szemléletmóddá alakulhasson – a szívben.
1. év – Alapozó és képzési szakasz (10 workshop)
Az első év során havonta egy egész napos workshop kerül megrendezésre mindkét ország csapata számára külön-külön – összesen 8 alkalom Magyarországon és 8 alkalom Ausztriában.
A program célja, hogy a résztvevők (szociálpedagógusok és intézményvezetők) elmélyítsék tudásukat az Erőszakmentes Kommunikáció (EMK) alapelveiben, és megtapasztalják annak gyakorlati alkalmazását a gyermekekkel és fiatalokkal végzett munkájuk során.
A képzési év során két nemzetközi közös workshop-nap is megvalósul:
-
egy alkalommal a magyar csapat Ausztriába látogat,
-
egy alkalommal az osztrák csapat Magyarországra érkezik.
Ezeken a közös napokon a résztvevők személyes tapasztalatcserére, közös tanulásra és kulturális kapcsolódásra kapnak lehetőséget.
2–3. év – Gyakorló és reflexiós szakasz (évente 5 workshop)
A második és harmadik évben kéthavonta kerül sor félnapos gyakorló- és reflexiós alkalmakra, ahol a résztvevők feldolgozzák és elmélyítik az első év során megszerzett ismereteket.
Az egyes évek szerkezete:
-
Az 1. és az 5. workshop-nap nemzetközi formában, közösen zajlik – az egyik évben Ausztriában, a másik évben Magyarországon.
-
A 2., 3. és 4. gyakorló alkalom az egyes intézményi csapatokon belül valósul meg.
Ezeken az alkalmakon a résztvevők konkrét szakmai helyzeteket és kihívásokat dolgoznak fel. Az EMK eszközeinek segítségével alternatív megoldásokat dolgoznak ki, kipróbálják azokat, majd reflektálnak a hatásokra – egyéni, csoportos és intézményi szinten egyaránt.
A folyamat célja, hogy az EMK szemlélete tartósan beépüljön a mindennapi szakmai gyakorlatba, és hozzájáruljon a gyermekekkel és fiatalokkal való kapcsolatok minőségének javításához.
Sok résztvevő - egy támogató
A projekt teljes költségét az Erasmus+ Mobility program fedezi.
Ennek köszönhetően a résztvevő intézmények számára a felmerülő költségek (utazás, szállás, programok, szakmai anyagok) teljes egészében biztosítva lesznek, így az intézménynek anyagi terhet nem jelent a projekthez való csatlakozás.
